理论指导
幼儿的社交是有年龄特点的。10个月左右的宝宝会通过向同伴微笑、发声，拿走或递玩具等，希望引起同伴的注意，而另一方也会用微笑或递玩具做出回应。这是最简单的社会交往。
2岁以后，同伴成为宝宝重要的游戏伙伴。研究显示，2-3岁宝宝的游戏，以独自游戏和平行游戏为主。独自游戏，就是宝宝自己玩，自得其乐。平行游戏，就是宝宝和同伴一起玩，但是他们之间又没有什么交流，只是自己玩自己的。但是他们会观察和模仿，比如看到同伴去玩玩具汽车，他就会丢下自己手里的玩具，也要去玩汽车。所以我们经常会说，宝宝看到别人玩什么就要什么。因为，这时的抢玩具，或者学习交换玩具就是他们唯一的交流。
3岁半到4岁半的孩子，以联合游戏居多，也就是宝宝和同伴一起游戏，有交流，有时还可以借用玩具，分享玩具，但是还不能围绕着同一个目标进行分工合作。
4岁半以上的孩子，出现了合作游戏，这时可以进行分工、合作。
对于2岁的宝宝来说，家长如何培养他的社交能力呢？
虽然2岁多的宝宝还处于平行游戏阶段，但这是宝宝社交的起点，家长还是要给宝宝创造机会，让宝宝多和同伴交往。
1）家长可以给宝宝创造合作游戏的机会，比如过家家、捉迷藏，还有需要轮流做的游戏。这些游戏会让宝宝开始相互交流。当然，如果宝宝不会，家长可以参与进去，等他学会的时候再慢慢退出。
2）注意不要强迫宝宝和小朋友交往，也不要给宝宝贴上“社交障碍”等负面标签。家长只要给予他足够的时间和空间，你会发现宝宝和同伴其实玩得很有趣。
绘本价值
本期绘本—《小象,小象,你去哪儿？》
今天我们推荐的这本绘本——《小象，小象，你去哪儿？》，通过小象去海边的路上，遇到长颈鹿、小鸭子等，最后一起到达海边，让宝宝感受到和小伙伴一起玩的快乐。
1）这本书在形式上就很有特点，封面就像台阶一样，我们称之为楼梯书，也是纸板书，很方便宝宝翻书练习。
2）图画由小变大，内容也逐渐增多，增加了故事和阅读过程的趣味性。
3）书中的主人公有小象、长颈鹿、鸭子一家和企鹅，他们都自带玩具，自带光环，让图画看起来非常生动有趣。
