讲读示范
《噗噗音乐会》是一本非常欢乐、有趣的多功能互动游戏书，也能帮助宝宝在学习使用便盆中能“耐住性子”，从而完成“噗噗”的重大任务。
从封面上看，似乎是企鹅在指挥一场音乐会，可是企鹅面前并没有音乐家，只有五只小动物，而且它们都坐在便盆上！
打开书的环衬页，小动物排着队抱着便盆走来了，走在第一个的是小猪，第二个是小狗，第三个是青蛙，后面的是小象，第五个是河马，第六个是斑马，跟在斑马后面的是长颈鹿和兔子，猴子是最后一个。
他们抱着便盆难道不是应该走向厕所吗？不，他们是大指挥家企鹅的乐队成员，他们正勇敢地走向音乐厅，开始他们人生中第一次噗噗音乐会。
在开始共读前，我们先来看一下书名页，上面有两个小秘密，一个是这本书的副标题：献给一起来用便盆的小朋友——因此强烈建议家长，在共读这本书时，请将家里的便盆搬出来，或者把便盆搬到家里的厕所里，大家一起坐在便盆上读。另外一个秘密是噗噗乐队的最后一个成员小老鼠，他也抱着一个小小的红色的便盆来了。小老鼠的样子，看起来像是宝宝开始训练前表现出的拒绝的样子。之后才慢慢加入进来。
故事开始啦，听这些美妙的声音！小老鼠的脚步声、手机铃声，鸟儿在唱歌，生活中到处都有动听的音乐——引导宝宝发现，在每页画面中的不同位置都有小喇叭图形，根据讲读的顺序按一按，就能发出相应的音乐声。这很吸引宝宝的注意，以此增添共读的乐趣。
来吧，企鹅带大家去听一场真正的噗噗音乐会——于是，按照前面动物们的入场顺序，从小猪开始了噗噗音乐会，家长示范先按下小喇叭图形，小猪噗噗的音乐是这样的——企鹅指挥家说了，小猪请记住你的出场时间，当你在便盆上坐好时，才能开始演奏——这句话的意思是要想演奏噗噗，就得事先坐在便盆上。之后，小狗噗噗的音乐是这样的，继续按下小喇叭——不过指挥家说了，还要把握好节奏~~~
各位家长，噗噗的时候有什么节奏吗？
指挥家不愧是大师，总能针对性提出一些建议和要求，比如青蛙噗噗时要放轻松、河马噗噗时音量要小一点，等等。当然，其他动物噗噗的声音也都各有特色……青蛙、小象、河马、斑马、长颈鹿、小猴子，宝宝想听哪一个？就按一按小喇叭吧！
小动物噗噗音乐会结束了，你家的宝宝是不是也可以开始学着进行噗噗了呢？
讲读小结
在共读时，不要太着重讲道理，甚至不要把书中隐含的习惯养成的道理超越到幽默轻松的故事之上。
这类寓教育与故事的绘本，最好是让宝宝处于轻松欢快的感觉中，先享受，先愉悦，就像书上说的（打开书）“太棒了，斑马的音乐让人身心愉悦”，在愉悦的情绪中，宝宝就学着跟着十位小动物一样，坐在便盆上，演奏起音乐，渐渐地宝宝会喜欢并习惯于坐在便盆上，接受自己坐在便盆上噗噗和嘘嘘。
家长可以给宝宝准备一个坐便器，每天在他有可能排便的时间，让他坐在便盆上。还要允许宝宝观察大人使用厕所，并告诉他“这就是妈妈和爸爸每天都做的事情。”
家长还可以教给宝宝表明要大小便的词，比如“嘘嘘”“臭臭”等。这样有利于传递宝宝想要便便的信息。
另外，家长要给宝宝穿容易穿脱的衣服，教他学习穿衣服和脱衣服。
