理论指导

宝宝过了1岁，开始学会叫“爸爸”“妈妈”，这让爸爸妈妈欣喜不已，不过他们很快发现，在宝宝说出“爸爸”“妈妈”之后，冒出的另一个词竟然是“不”。

宝宝会说“不”，这通常是标志宝宝出现了最初的独立性。在许多场合下，他们拒绝成人的直接帮助，而要自己来，比如吃饭，他们要抢着自己吃。这是宝宝自我意识的萌发，通过一些可以做的事感受到了自己的存在和力量，他想要表明自我，想要独立地做一些事情，他希望可以掌控自己的生活。

虽然宝宝有强烈的想要独立的愿望，但他毕竟能力有限。比如他想搭高高的积木，但是搭着搭着积木倒了，这时宝宝可能会因为自己做不到这件事而大发脾气，这种完全无法掌控的世界会让他感到挫败，从而打击他的自信心。

在新精神分析学派人格发展八阶段理论中，把人的自我意识发展分为八个阶段，第二个阶段就是从1岁半开始到3岁，宝宝进入到自主害羞和怀疑的冲突中，这个阶段，要么让宝宝在活动中建立自信，要么怀疑自己的能力。

因此，让宝宝知道自己能做什么，对建立他的自信就非常重要。

首先，给宝宝自己做事的机会，比如让他自己吃饭，自己穿鞋子，自己上楼梯，只要不涉及到安全的问题，都可以给他尝试的机会，既锻炼他的能力，又可以让他知道自己能做什么，体验成功的成就感，帮助他建立自信。

其次，为了避免宝宝说“不”，妈妈要学会在语言表达上下功夫。尽量不要用类似“我们马上回家好吗？”这样的问句，可以跟宝宝约定，比如宝宝玩滑梯的时候，给他一个选择，“你是想玩两次还是再玩三次再回家？”通过这样的问话，宝宝会觉得这是他自己做出的选择，既满足了他建立对世界的掌控感，他也会更愿意配合。

绘本价值

本期绘本——《洞洞变变变》

今天推荐的这本——《洞洞变变变》，不仅让宝宝认识自己的感官，还让宝宝知道自己的感官能干什么。通过游戏互动，在生活中进行拓展，比如小手都能做什么，眼睛可以做什么等等，让宝宝知道自己能做的事原来有很多，会对自己越来越自信。

首先，这本书让宝宝知道眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手的用处。

其次，洞洞触摸的设计，丰富宝宝的触觉体验。

而且，可以让宝宝听到中英文双语，激发语言能力。

专家示范|

亲子共读《洞洞变变变》

《洞洞变变变》是一本内容和形式都很丰富的纸板、洞洞、触摸、双语绘本，既是一本概念认知书，也充满了优美的语言。

第一页的画面是一头大象，两个鼻孔是洞洞，画面上彩色的象征味道的彩虹烟正往大象的鼻孔里钻呢。在文字体现上，只有半句话：用鼻子，我能……尝试让宝宝翻页就知道能做什么了：用鼻子，闻见春天的花香。这些花不仅色彩艳丽，吸引宝宝的视线，而且花上有毛毛虫，有蝴蝶，特别是这一只蝴蝶把大象的鼻孔给利用起来了。

翻页后，我们会看到猫头鹰。两只眼睛是洞洞，猫头鹰有双大大的眼睛。在文字体现上，也是半句话：用眼睛，我能……鼓励宝宝翻页后，用眼睛，我能看见夜空的星星。翻开新一页，真的有好多金色星星啊，我们来和宝宝数一数吧！

接下来是兔子。兔子有两只长长的耳朵，用耳朵，我能……看，画面上，兔子的耳朵里飘过美妙的音符，那就是用耳朵，我能听见鸟儿歌唱。

接下来，画面上出现了用舌头，我能……的字样。让宝宝看看小猪的嘴巴，原来是用舌头，我能品尝美味的水果。

最后是用手，我能……这体现的是手的触觉，封面上的狐狸亲自来表演了：用手，我能触摸你温暖的手心。读起来是不是很感动。这时，共读着的爸爸或者妈妈一定要伸出你的手跟宝宝手拉手哦。

书中总结：书中利用我的五种感觉器官，我能看见你的眼睛，听见你的故事，闻见你的气味，品尝你新烤的饼干，感觉你温暖的拥抱。我知道，你爱我。

对了，狐狸妈妈身上的皮毛真得有软和的毛毛哦，很多宝宝都喜欢摸一摸呢。

《洞洞变变变》的画家是获得过安徒生插画家奖的大师。整本书的色调非常温暖，语言也充满爱意，如此美好感觉的书呈现给宝宝，家长一定要好好引导，争取成为宝宝的最爱之一。

有些书特别好，宝宝也很喜欢，家长就要想方法让这本书成为宝宝最喜欢读的书，比如，你可以告诉宝宝，妈妈最喜欢这本书啦。或者，在读其他书之前，跟宝宝说：“我们先来读一读《洞洞变变变》吧。”“宝宝，宝宝，今天的睡前故事一定要读一遍《洞洞变变变》啊”。妈妈多说几遍，宝宝可能真的会喜欢上这本书呢！

阅读拓展|共读的最高技巧是什么

1）读书时可以放背景音乐

音乐与书同样美好，著名作家雨果说过：开启人类智慧有三把金钥匙：音符、文字、数字。

我们已经知道音乐胎教的重要作用，同样音乐对宝宝的成长和智力开发也能发挥积极的作用。亲子共读前，家长可以选用自己喜欢听的纯音乐，音量适中地播放出来，这首先会让自己心情舒畅，从而把美好的情绪带入到共读中，传递给宝宝。

家长也不要担心音乐对听读书、看图画的宝宝的专注力有负面影响，相信宝宝具备“一心二用”的潜力，他也会喜欢上配乐故事会的。

2）共读的最高技巧—念出来

如何共读，只要打开绘本，照着文字念出来就好了。

念绘本给宝宝听，是父母和宝宝说话的最佳方式之一，绘本不是电子书，书上的内容必须经由大人念给宝宝听。父母每天至少抽出10到15分钟，选择生动有趣的绘本念给宝宝听，在读书的过程中，亲子之间的接触、相处、沟通也都让“念书”的意义变得很伟大。

因此，无论什么书，念出书名，翻开书，从头念起，这就是最棒的技巧。大人从中得到了乐趣，就会让读书变得轻松有趣起来，技巧也就自然而然地冒出来了。