在这样的过程中，孩子为什么这么快就能体会到快乐？首先一点就是押韵，孩子在踩韵脚的过程当中，能够感受到很大的语言游戏的乐趣，比如说“跑跑跑不了，了了了不起，起起起不来，来来来上学”。设计语言韵律的游戏对于孩子的成长、感知语言的魅力是非常好的。
所以，绘本作品不仅是在向孩子讲故事，在叙事之余也为孩子提供了非常丰富的语言经验，而这些语言经验都是孩子们在日后的生活、学习当中能够经常用到的。
说明性语言类型的作用：帮助孩子获得生活经验
周末，我们带着孩子外出，可能去餐馆就餐，点餐的时候其实就是说明性语言。菜谱嘛，上面画一张图，下面是这个菜的名称，然后是它的价格，我们选上几份。当孩子了解了这样的语言的时候，就能够了解我们的语言有什么用、能够用在哪里。
在绘本中，这样的语言类型是经常出现的，所以说只有当我们明白绘本给孩子提供了丰富的语言类型的时候，我们才能够真正的理解，绘本对孩子到底意味着什么。绘本不仅提高孩子的文学修养，不仅提高他们的审美感受，同时也能帮助儿童学会生活，意识到绘本对他们来说是一个有用而且有趣的事物，而不仅仅是书。书还是我们的生活，它与我们的生活息息相关。
再比如说，我们去银行排队的时候，会看到银行门口立着时间段，表示几点钟是高峰时期，上面会画一些小人，比如说八点到九点这个时间段画两个人，九点到十点这个时间段画六个人，用图示的方式告诉你，这个时间段——八点到十点或者九点到十点——是一个高峰时段，用这样的方式来向人简单地说明。孩子只有掌握了这样的语言类型，他才能够在生活中去理解、去应用，才能够在日常生活中利用身边的文字符号以及图式去更好地适应社会生活。
家长利用绘本充分地帮助孩子理解感知这样的语言经验，在这个过程中孩子既获得审美，同时也获得生活技能，何乐而不为？
感谢你的收听，让我们陪孩子一起走进绘本的世界，让阅读点亮美好童年。
