社会能力培养
卡耐基曾经说过:“一个人的成功,只有15%是靠其专业技术,而85%则要靠他的人际关系和为人处平的能力
课程特色
参照国际演讲组织的测评体系
通过不同课题、不同阶段的任务课程
全面提升孩子的沟通、社交
以及领导力等多方面能力
全面提升自信、沟通、社交、影响力
从鼓励孩子开口说话的勇敢自信,
到从容应对各种场合的精彩表达
到主动行动连接他人的人际交往
到引导方向引发共鸣的公众演讲
真实场景囊括日常人际沟通需求
从语言表达能力、情商、财商三大方面展开，通过多元化的课程、多手段的教学，培养儿童领导力的关键五力：
行动力-在生活场景中敢说、能说、会说
关系力-在社交中表达赞美、请求、歉意
思维力-在表达中呈现结构、条理、逻辑
表达力-在公众前传递思想,激发影响
意志力-在挫折前开放心态,勇敢表达
真实的一周一个经典场景切入
再现孩子对话困境
好用的方法轻松易学
口诀提炼从容应对场景表达
玩耍中学习激发兴趣,
动画小伙伴陪伴孩子一起趣味闯关
课程体系
社会
能力
语言表达力
情商
财商
社会交往
情商绘本系列
情商口才
语言与口才课
蒙氏语言
故事与阅读
财商进阶
绘本财商系列
财商启蒙课
系统的课程体系+丰富的硬件环境+爱和尊重、自由的氛围+懂孩子会引导的老师，构成儿童领导力发展不可或缺的因素。
新六艺注重环境中人的关系形成的良好氛围，这比由物质形成的氛围更加重要。老师和孩子，孩子和孩子之间一定是像家人一样平和自然、和谐鲜活、是有合作，有交流，有互动，且充满关爱的，平等的氛围。在这样的氛围中孩子才能没有压力，不巴结老师，不害怕老师，才能很好地与老师合作，老师也才能完成帮助者的角色。
