ASG国际教育

“乐”在新六艺教育中诠释为艺术涵养、审美教育，包括音乐教育和美术教育。

在“新六艺”启智园，每一个入园的孩子都将从歌唱、舞蹈与律动、演讲、表演几个方面展开系统开发，并且定期有各种公演机会，以提高孩子的公众表现力、自信心以及综合艺术素养。

通过故事、表演、歌唱、律动及舞蹈、美术、手工等课程及环境设置为幼儿搭建一个艺术平台，让幼儿感受美，学会运用丰富的想象力创造美，最重要的是运用富有创造力和想象力的方式解决问题。奠定将来屹立于精英云集的国际舞台的基础。

“射”诠释为项目竞技和团队竞技，培养技能，养成强身健体的本领与习惯，传授学习竞技之道，全面提高身体素质和团队合作精神。

在新六艺，一直以来非常重视儿童的大运动训练，幼儿园升级之后将有更加鲜明的运动特色，表现在户外空中跑道的修建，能够让孩子尽情不受约束的奔跑；重新改良后的运动教室将更大、涵盖的训练项目更丰富，除感统训练外，新增非竞技性体操项目和篮球项目，更充分的锻炼孩子的身体素质，奠定大脑及各项能力开发的基础，全面提升幼儿担当未来领袖而亟需的精英素质.

“御”诠释为驾驭力。包括领导力、自信心、自律性、策划-创新-执行力、社交能力和团队合作。通过在教学教育中全面实施蒙氏教学，培养孩子内心沉静、有独立的分析判断能力和开拓创新能力，这是新六艺在培养幼儿在“驾驭力”方面的行之有效的方式。

在新六艺上课是一种什么样的体验，又是怎么做到在“御”的方面对孩子的培养的呢？

首先，教室里充满各种神奇的丰富的教具，老师们是孩子的引领者和跟随者，负责记录观察，不会随意打断工作，只在需要时介入，精髓在于尊重儿童，培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。进到蒙特梭利教室，你会看到孩子们在安静、专注操作自己的教具，教室氛围是祥和平静的。在操作中孩子练习大小肌肉的动作、练习大脑的思维，同时透过不断重复和自我修正，从练习当中获得专注，从完成工作中学到了负责和自信。

【数】诠释为自然科学和理性思维。还有生存、生产、生活能力。感觉是一切智力的基础感官训练是通往数理逻辑等认知能力的“第一道大门”，在数的教育上看新六艺是如何做的：

1、蒙氏日常生活主题教育

生活主题课是新六艺教学结构中专门为孩子的生活常识及生活礼仪设置的短小课程，一般老师会将生活主题课设置在晨圈之中，或者放在蒙氏课的展示环节，根据近期本班孩子出现的有关生活方面的问题进行。

2、科学、蒙氏感官教育

每学期有48项趣味实验、大量丰富蒙氏感官教具，让幼儿自己动手操作，使幼儿的各项感官充分调动，在操作中获得知识和经验，在游戏中体会惊奇和喜悦。

3、世界上最好的数理课程——蒙氏数学

在蒙氏课程里，没有传统的加减法，没有应试的计算题。通过丰富的数学教具，让孩子理解复杂的数学概念和逻辑关系。包括数与量的关系；几何空间构架；分类、排序和归纳；数的合成与分解奇偶数、分数运算、十进位、个十百千等的概念及运算。

4、四季课程，采用全球著名的STEAM课程

新六艺科学系列课程遵循科学探索的规律与四季的节律，激发孩子对自然深层的热爱，协助孩子建构起丰富的科学心智模型，建立跨学科的认知能力。

“书”诠释为东西方文化交流、古今文化融合以及人文科学，培养幼儿具备丰厚文化底蕴、知识涵养的基础。新六艺通过千字文巨型标钉系列课程可以让幼儿通过韵律、舞蹈或者歌唱、美术等方式灵活学习国学经典，同时达到牢固记忆，真正塑造儿童的文化底蕴，并能实现英文上千个单词流利背诵、几十本英文绘本的精彩演绎。自然深层的热爱，协助孩子建构起丰富的科学心智模型，建立跨学科的认知能力。