“生命金字塔”以生动有趣、身临其境的方式展示了食物链和其他生态概念。先准备卡片，写上各种植物、食草动物、初级食肉动物和1种顶级食肉动物，再根据营养水平为每张卡片编号（植物——1，食草动物——2，初级食肉动物——3，顶级食肉动物——4）。
植物和动物形成相互关联的群落，因此，先选择一个区域性的栖息地或生态系统，如淡水、草原或是海洋。比如，27位成员的团队可以选择15种植物、7种食草动物、4种初级食肉动物和1种顶级食肉动物（参60页可用于生命金字塔游戏的有趣的动植物名称。你也可以创建自己的系统）。
开始时，引导员发给每位队员一张卡片，让卡片上标记“1”的队员上前一步，面朝其他队员站成一排，逐一做自我介绍。接下来你可以问：“你们都是植物吗？”“是的。”他们回答。这时，请“植物”面朝你屈膝蹲下。
下一步，引导员请卡片上有标记“2”的队员走上前来，自我介绍。“你们都是食草动物吗？”“是的。”请排成一排，站在植物后面。标记“3”:“食肉动物？”“是的。”好，请站在食草动物身后。
这时只剩1个人了，引导员询问谁手里有“4”卡。该队员上前做自我介绍时，告诉他，他是食物链顶端的顶级食肉动物，并让他站在第三排后面。
向队员解释清楚，食物链的每一层都代表一个生态系统营养级。生命沿生物链向上攀升的过程中，每一级只保留10%的次级营养级的生物量。也就是说，450千克的植物生物量供给45千克的食草动物，这45千克的食草动物转而供给4.5千克的初级食肉动物，最终，4.5千克的食肉动物供给0.45千克顶级食肉动物。
引导员问一问蹲着的植物：“如果我们要建一个人体金字塔来代表食物链，你们愿意支撑后面所有的动物吗？”“不不不！”“好吧，我们今天不准备搭金字塔，你们放心吧！”
同时，引导员还要向队员解释，随着营养级的上升，杀虫剂的浓度也随食物链由下而上攀升。一旦沾染上，杀虫剂就会存留在生命体的细胞中，不管是哪种生命形式都在劫难逃。当某个生物被更高级的生物作为食物吃掉时，杀虫剂也一起被吸收。因此，越是处在生物链上端的生物，体内杀虫剂的浓度就越高。
现在，引导员对第一排的队员说：“你们这些植物看起来不太好啊，我看昆虫一直在啃噬你们。为了保护大家，我要喷杀虫剂了。别担心，不会伤害你们的！我用这块手帕来代表杀虫剂的毒性。”接着往第一排的每位队员头顶放一块大手帕。
这时，让第二排的队员从植物头上把手帕取下来，放在自己头上，仿佛他们刚刚吃完植物。接着让初级食肉动物（第三排队员）从食草动物头上取下手帕，放置在头顶。最后，顶级肉食动物取下所有的手帕，全部摞在自己的头顶上。
引导员对全体队员说：“这只金鹰吃了大量的食草动物和食肉动物，也吸收了它们身体里全部的杀虫剂。金鹰，你因杀虫剂中毒而毙命，现在能否跪倒在地上？”
请向队员们解释，有毒化学物质随食物链的升高，在别的高级生物细胞中的浓度越来越高的科学术语为“生物放大”。目前，DDT农药和其他杀虫剂的禁用，使得诸如游隼、褐鹈鹕等顶级食肉动物的数量有所上升。
你可以以这样一个问题收尾：“人类的食物，大多在食物链的哪个层级？”
