孩子们都喜欢“蝙蝠与飞蛾”，游戏过后他们总是兴致昂扬，迫不及待地期盼下一个游戏。
蝙蝠用的是回声定位，而不是微弱的视力来探测运动中的昆虫。这个游戏让队员亲身感受回声定位原理、动物适应性和捕食者—猎物关系。与此同时，还能培养倾听和专注的好习惯。
引导员先让孩子们围成一个直径4～6米的圈，由3～4名志愿者队员扮演飞蛾，一名成人引导员扮演蝙蝠。要想使游戏精彩刺激，引导员要找一位蒙着眼睛也能行走自如的蝙蝠——他一会儿要在圆圈里“飞”着找猎物。
开始的时候，飞蛾和蒙着眼的蝙蝠都站在圆圈里，蝙蝠要抓飞蛾，靠的是声呐进行探测。为了模仿自然声呐信号，蝙蝠要喊出“蝙蝠—蝙蝠—蝙蝠”的声音，此时，每只飞蛾都要马上回应一声“飞蛾”，只要不出圆圈的范围，飞蛾可以随便跑动。渐渐地，蝙蝠会靠近并捕捉到飞蛾，最终飞蛾全部被抓住时，游戏结束。
游戏进行时，其他孩子要围成圈，不让蝙蝠和飞蛾出去。如果蝙蝠费很大力气也逮不到飞蛾，引导员可以示意每人往前跨一步，把圆圈缩小一些。要是蝙蝠还逮不着，不妨再缩一缩。还有一种办法，蝙蝠可以加快发出回声定位的频率，比如，大喊“蝙蝠！蝙蝠！蝙蝠！”，而不是“蝙蝠—蝙蝠—蝙蝠”（野生蝙蝠在接近猎物的时候的确加快发出声呐的频率）。
围圈的孩子看着蝙蝠捕猎飞蛾会变得兴奋不已，引导员要提醒他们保持安静，这样蝙蝠才能听清飞蛾的嗓音和脚步声。
