大卡纸、一段音乐、彩笔、剪刀
1.先和孩子一起回忆一下绘本内容，想一想一共出现了几种乐器？分别是哪几种呢？
2.问一问孩子最喜欢的乐器是哪一种，如果不是绘本中出现的也没关系；
3.家长和孩子一起画一个最喜欢的乐器吧，比如：小提琴！家长先在卡纸上画出小提琴的简笔画的样子；
4.然后让孩子给小提琴涂上自己喜欢的颜色，不同的地方可以涂上不同的颜色；
孩子在涂的过程中，家长可以告诉孩子这是“琴枕”“琴头”……你要涂什么颜色呢？孩子不懂也没关系，引导他有个这样的概念就可以，这也是增加孩子认知的很好的方式，再播放一段小提琴曲子，加深孩子的记忆；
5. 再将孩子画好的作品剪下来，有条件的话可以裱起来，在未来的生活中，可以随时跟孩子一起说一说，回忆一下绘本的内容。
