蓝色、红色和黄色，3种颜色的球在一起玩。
拓展思考：
看这里有3种颜色。每种颜色的小球有几个呢？家长可以和孩子一起数一数。页面上一共有多少小球呢？
读第二遍的时候，可以和孩子一起发散思维来思考：小球圆圆的，像什么呢？像鸡蛋。蓝色的球，像蓝莓。红色的球，像苹果，像樱桃，像番茄，像小西红柿，像荔枝。黄色的球，像柠檬，像蛋黄，像小鸡的身体等。看看谁说的多呀？
一条大蛇爬过来，啊呜啊呜，吞掉了一个蓝色的球和一个黄色的球。
拓展思考：
是不是想起了好饿的小蛇呢？好饿的小蛇吃东西的时候，也是发出了啊呜啊呜的声音，有异曲同工之妙。家长可以利用这点，来丰富讲读的语言：这时，一条好饿的大蛇爬过来，啊呜啊呜，一大口就吞掉了一个蓝色的球和一个黄色的球！
读第二遍的时候，家长可以告诉孩子蛇的一些特点：比如蛇没有手，吃东西的时候不能用手拿，只能张开嘴巴吞咽食物。让孩子可以了解蛇的特点。
蓝色的球和黄色的球，咕噜咕噜，在大蛇的肚子里滚到了一起。
拓展思考：和孩子一起观察，当蓝色和黄色融合在一起的时候，变成了什么颜色呢？
嘭！变出了一个绿色的球！
拓展思考：哇！居然变成了一个绿色的球，真神奇！原来蓝色和黄色，融合在一起，会变成绿色！绿绿的，像一个大大的豌豆，像一个绿色的苹果！
接着，啊呜啊呜，大蛇又吞掉了一个红色的球和一个蓝色的球。
拓展思考：可以说：好饿的大蛇没吃饱，接着，啊呜啊呜，又一口吞掉了一个红色的球和一个蓝色的球。如果孩子有兴趣，观察一下中间的是什么颜色呢？
红色的球和蓝色的球，咕噜咕噜，在大蛇的肚子里滚到了一起。嘭，变出一个紫色的球！
拓展思考：紫色的球，好漂亮！像一颗大大的葡萄！像一个圆形的茄子，还像紫甘蓝!还像什么呢？
大蛇又吞掉了一个黄色的球和一个红色的球，嘭，变出了橙色的球！
蓝色、红色和黄色的球，有了3个新朋友——绿色、紫色和橙色的球。6个好朋友快乐地飞到了高高的天上。
拓展思考：
刚开始是哪三种颜色，还记得吗？哪三种颜色是新变出来的颜色呢？和孩子一起思考下，锻炼孩子的记忆能力。不断的重复学习有助于锻炼孩子的记忆力。
大家飞走之后，啊呜一口，大蛇又吞掉了一个黑色的球。
拓展阅读：
好饿的大蛇，看之前吞了的球，都飞走了，好伤心啊！为什么呢？因为它还是很饿，于是它继续寻找吃的。突然，它又看到了一个黑色的球，于是啊呜一口，又吞掉了一个黑色的球！
它心想，这下，黑色的球不会再变了，也不会飞走了吧？
吞掉黑色的球后，大蛇的肚子突然疼了起来，眼看就要不行了。
6种颜色的球看着可怜的大蛇，流下了难过的泪水。泪水从天空中落下，变成了6种颜色的雨水。
拓展思考：读完绘本之后，可以和孩子一起思考一个问题：如果是我们吃了食物，肚子疼怎么办呢？我们应该怎么做呢？
滴答，滴答，蓝色的雨水汇成了清澈的湖水。
唰唰，唰唰，大滴大滴的绿色雨水，变成了茂密的大森林。
拓展思考：
原来这是神奇的雨滴呀！哗啦，哗啦，黄色和橙色的雨水，分别结出了柠檬和橘子。
那紫色的雨滴呢？会结出鲜美多汁的葡萄吗？红色的雨滴，会结出又大又圆的苹果吗？
大蛇在大家创造的温暖环境里，很快恢复了健康。不一会儿，雨停了，彩虹出来啦！
