1.在游戏开始前，家长先引导孩子认知牌面上的内容，描述认知后再进行猜牌。
2.游戏开始，家长任意抽取一张纸牌，孩子不能看。家长要根据纸牌类别向孩子做出提示，缩小猜牌范围。比如抽到了蛋糕牌，家长可以告诉孩子这是一种食物。如果宝宝看过这本《我妈妈》的话，可以直接告诉宝宝这张纸牌来自于《我妈妈》
3.家长要用肢体动作形象夸张地表达纸牌上的内容，比如模仿吃蛋糕的样子。
4.侧重描述纸牌1-2个方面的典型特征，给予提示，但不能提到物体的名字。比如描述这个食物的味道是甜甜的，用面粉做的，在过生日时是必不可少的。
