看谁举得快 | 语言理解、语言与实物一一对应、观察力、反应能力
1. 在游戏开始前，家长可以先将纸牌按照植物、动物、事物三种类型分别放好，然后带着宝宝一起认识纸牌上的内容。
2. 游戏开始，将全部纸牌按顺时针摆成圆形，同类的纸牌挨着摆放在一起。家长和宝宝轮流说出纸牌上的内容，对方要根据所说内容快速找出对应的纸牌。比如，月亮在哪儿？快速找到。
3. 将纸牌顺序全部打乱，再来试一试，看看宝宝还能迅速找到吗？
4. 游戏升级，在前面15张牌的基础上，再加入15张。一样内容的纸牌现在有两张，开始比赛吧。一个人当裁判下发指令，另外两个人比一比看谁能最先找到相应的纸牌。
认知纸牌的三个步骤：命名、辨别、提问。我们在第一节课中讲到的。如果忘记的家长可以再回看一下。
