听到了找到啦 | 倾听、专注力、语言理解能力

1.家长先在纸牌中任选3张以上的纸牌在桌子上摆好。

2.根据所选纸牌上的内容串成故事讲给宝宝听，家长要注意语速和语调，并适当地加入表情和肢体动作。

3.宝宝需要一边听一边找出故事中出现的纸牌。家长要注意边说边停，等宝宝找到后再继续。



1. 保证纸牌上的内容是故事中的必要元素。

2. 根据宝宝的情况，可减少旁边不相关纸牌的数量，降低干扰。