咪咪班课程总目标:

欢迎您和宝宝参加东方爱婴音乐三段咪咪班的课程，在为期3个月的学习时间里，咪咪课程通过切分节奏、移动八度记号、低音谱号、综合音符认知等知识的学习，更加提高了宝宝对音乐知识的掌握；同时在交响音乐会中，让宝宝感受到音乐创作的乐趣和集体演奏的音乐魅力。

根据宝宝的上课进度你可以点击下面的链接带着宝宝在家进行复习！

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第一周：切分音

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第二周：廻旋曲

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第三周：音符找朋友

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第四周：巡逻兵进行曲

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第五周：移动八度记号

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第六周：九宫格

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第七周：瑶族舞蹈

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第八周：低音符号的故事

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第九周：风暴雨合奏

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第十周：彼得与狼

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第十一周：东方爱婴交响音乐会

【音乐三段—咪咪班】家庭延伸第十二周：联欢会

咪咪班特点：

（提高音乐修养及综合运用乐理知识）通过宝宝所掌握的乐理小知识，可以教会宝宝自己学着用乐器、舞蹈、游戏、表演等多种方式来表现音乐的内涵，希望宝宝可以在音乐礼仪的学习中，提高音乐修养，并能喜爱上音乐。


上课教学环节介绍：

（一）问好：通过旋律性的歌唱问好形式，让宝宝感受倒轻松的音乐课堂所带来的快乐。

（二）试唱练耳：本阶段，训练宝宝能够根据节奏图卡认知节奏，再来根据节奏的手势线读出节奏。

（三）调性练习：通过敲击音砖，宝宝进行模唱的方式，培养宝宝对C大调音阶音高的听辨和模仿能力。

（四） 律动舞蹈：培养宝宝的模仿能力，最重要的是可以锻炼宝宝的自我表现能力，提高宝宝的表现欲望。 

（五）故事欣赏：在宝宝欣赏故事的同时，让宝宝理解课程中的教学重点。认识符号，学习符号歌谣与简单的乐理知识。。

（六）音乐节奏：锻炼宝宝运用声势以及各种方式来掌握稳定和变化节奏，以及一些特殊的节奏型。

（七）体态律动：在听音乐的同时以身体运动来体验音乐，并将这种体验转化为感受和认知。它不是用音乐伴奏的舞蹈，也不是伴随着音乐的体育运动。而是要将音乐要素融化于宝宝的身心，要发展对音响节奏和身体节奏的通感，要达到能用我们的官能直接反应情感。

（八）乐器演奏：通过使用节奏性乐器，让宝宝认识专业的奥尔夫打击乐器，同时培养宝宝双手配合的节奏感。

（九）游戏表演：通过游戏表演的方式回忆歌曲的内容，帮助宝宝理解歌词，也增添了音乐的趣味性。在游戏的过程中，加强了宝宝之间的合作能力以及自身的肢体协调性。


音乐教育的特点：

东方爱婴音乐教育的最大特点：借鉴了奥尔夫的教育思想，完美的体现了把音乐和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的一种表现方式。通过歌谣学唱、古典音乐欣赏以及趣味的音乐游戏，激发了宝宝自发的运动节奏感，并培养宝宝有节奏的自发性变为可以让身体与韵律节奏相结合的能力；在语言能力不断提高的同时，也培养了宝宝对音乐线条的感悟和即兴创想能力。