第一步：泛听原版音频和自由地翻阅绘本，对绘本故事有个简单的了解；对绘本有一定的熟悉；
第二步：1、看着绘本和课堂笔记，听着老师的音频讲解，熟悉整个绘本的生词和句意；2、看老师视频精讲，学习技巧，借鉴到自己的亲子共读中。
第三步：有规律地反复复述和朗读；通过不断地复述和重复，让印象更深刻。
进入课堂，收听讲解音频和拓展游戏
另外：绘本的其他资源，我们也以阶段的形式，整理汇总好了，大家复制到百度网盘，即可获取本绘本音频，视频，以及完整课堂笔记和拓展等内容。
链接：
https://pan.baidu.com/s/1yal9De1P2rDLvJmh8ft1TQ
提取码：lnrp
整体复制，打开百度网盘app，保存收看
以上3步完成之后，自己已经很熟悉这个绘本，我们就可以给孩子讲解了。
第一步：Picture walk，就是先看图不看字，过程中用全英文跟孩子沟通，这一步是为了通过图片理解意思。
第二步：你读孩子听，读的时候，要比正常语速慢一点，这一步是为了让孩子把英文和具体意思对应上。
第三步：指指点点，就是用手把重要的信息圈出来，这一步是为了帮助孩子进一步理解书里面的意思。
第四步：说一说，就是引导孩子说一说这个故事，这一步是为了让孩子深入理解这个故事。
给年龄小的孩子读英文绘本，简单地说，要注意以下几点：
1、声情并茂、生动活泼地大声朗读
2、演示动作或借助手势
3、互动
孩子学完书，当天看不同版本视频，并同时每天要大量听音频（歌曲和朗读都必须要听）
从第二天开始每天读1遍绘本，如果精力充足，可以带孩子做拓展，进一步强化学习。
1、不要求家长发音十分标准。
2、给孩子读书时，不要纠结于个别词汇，要整句去读。
3、不要强迫孩子读，同时这里说的读，不是认识词语读，是看着图读。
4、整个启蒙阶段，重点是听，最好每天不少于1.5小时，可以作为背景音无意识的听。同时尽可能不要有任何汉语解释。
5、建议每周阅读2-3本分级读物或绘本。
